送走张煌言后，刘炤虽然很疲惫，但依然还顾不上休息。
“王捷！”他朝门外喊了一声。
很快一个身材壮硕的年轻汉子跑了进来，“大都督，有何吩咐？”
刘炤看着眼前这个面相二十七八岁的年轻汉子，面容上已经不复几个月前的彷徨，显然是跟随刘炤数场杀伐后已然发生蜕变。
身前的汉子名王捷，刘炤的亲卫头子。
目前刘炤手下虽然还没有正式的亲卫编制，但亲兵肯定少不了，不说保护他的安全，就是平日里跑腿传令也离不开人。
与满清开战前刘炤选了百人充作亲卫，负责平日周身护卫以及上传下达，同时也是他亲临战场时的护纛营。
这些人都是他从各营精挑细选，全都是身强体壮的年轻汉子，且在军营训练中都肉眼可见的超出普通人不少，皆是精锐苗子。
可惜战场上刀剑无眼，目前仅剩不到八十人活下来。
但大浪淘沙，活下来的都成长了起来，精神面貌超出之前许多。
刘炤回辽阳之前已经打算以他们为骨干扩充亲兵数量，可惜目前各营本就兵员紧缺，他再将其中优秀者挑走的话很容易引起战力崩塌，这个想法只能暂时按下。
不过他也不打算放弃，最多再等一段时间罢了。
“之前让你好生安置的那几人怎么样了？”刘炤轻声问道。
王捷面色一肃，连忙拱手回话：“都好着呢。属下将他们安置在辽阳城南一处宅院中，好吃好喝供着，平日里他们也会跟随军队在军营中训练。之前陈同知看中了他们，说他们是当夜不收的好手，好几次想将那几人要过去，都被属下推了。”
“陈文秉倒是会看人。”刘炤轻笑。
那几人当然是好手，要不然他也不会对他们有另外安排。
“你去将那几人都带来。”
“是。”
刘炤也没干等着，而是抽空开始处理那些需要他亲自批复的文书，案桌上堆得挺高。
例如他拿到的第一本，上面是礼房申请调拨万两银子在沈阳、辽阳、海州建立数座正式的学堂。
目前太平军治下还是集体劳作，每逢农忙时能干活的人都会出城忙碌，平日里也会根据个人情况安排活计用来换取生存所需的粮食、盐等，如此家中孩子便无人照料。
同时也有不少孤儿幼童存在，加上战死将士留下的遗孤，大量孩子的安置问题需要解决。
邓青与礼部商议之后觉得以学堂安置那些岁数稍大一些的孩子，更小的则留下少许妇女集中照看。
之前虽然有临时学堂，但那更像是个带孩子的地方，且较为分散，制度不明。
现在他们打算设立正式学堂。
万两银子不仅是修缮学堂房屋的花费，还包括书本、桌椅、学堂先生的薪俸以及日常伙食费。这不是个小数目，需要刘炤批准才行。
刘炤对此自无不可，甚至这其中就有他的授意。
来自现代的他明白教育的意义，现在手下人才紧缺的窘迫情况也让他更迫不及待建立属于太平军的教育体系。
于是大笔一挥就同意了。
不仅如此，他还在此基础上新添了内容。
“着户房额外拨银万两，从汉人百姓中挑选识字且善于言说者前往辽南、凤凰城、辽北、屏城等地，教授朝鲜人、蒙古人说汉话，如果学堂先生足够的情况下也可建立学堂教授朝鲜和 蒙古孩子读书。”
对于如何将外族人收为自己人，几千年来老祖宗的经验已经非常成熟，最简单的便是教他们说汉语、习汉字。在这个民族意识还未觉醒的时代，多则三代少则一代就会让他们打心里将自己当成汉人。
就像现在关内的汉人中，其实北方有不少地方人的祖先都是蒙古人甚至色目人，又或是云贵之地大量少民，在大明初年的时候被朱元璋一顿胡萝卜加大棒后，经过几百年已经融入到了汉人之中。
这其中不仅有刀枪足够犀利的原因，教育起到的作用很大。
等刘炤鼎定天下后，对于周边如蒙古、朝鲜这些与中原相爱相杀千年的族群肯定不可能像对付八旗那样一刀切，到时候还得捡起老祖宗的手艺，慢慢将他们吸纳变成自己人。
现在就是小规模实验的时候。
又换了一本文书，来自刑房郎中商骆言，其中的内容倒是引起了刘炤的注意。
商骆言所奏也不复杂，就是询问当前太平军治下律令该使用什么？
对于这事，刘炤之前还真没注意，但这却是一个不能小视的问题。
律法关系到一个势力能否稳定的根基，不可不重视。
他思虑片刻，最终在文书上写了三个字。
大明律。
当前太平军麾下就这点人，直接编纂属于自己的律令根本不现实，如此自然只能选用前人之律。
汉唐相隔千年，他们的法律已经不太适用这个时代，宋元的律法也各有弊端，当前还是大明的律法最贴合实际情况。
当然《大明律》中也有不合乎他心意的地方，但这也是不得已的选择，总不能让他用满清的律法吧？
满清这时候有律法可言吗？
至于现代律法，那是以西方法系为基础制定的法律，根本不适合这个时代。
如此唯有《大明律》是最好的选择。
而且刘炤要用的是洪武时期定本的《大明律》，后来弘治朝制定的《问刑条例》被他弃了。
乱世用重典，大明遗留的浮华、虚谈、‘假儒’等问题必须以铁血手段解决。
又拿起一本，这次是邓青亲自上书，主要是询问是否要逐步将‘集体劳作制’放开？
他在其中详述了集体制的弊端，言这种情况不能持续太久。
目前人少还行，往后人多了必然会产生各种各样的问题。
对于这件事，刘炤心知肚明，他也没打算让集体制持续下去，那只是之前不得已的产物。
按照他的想法，从现在开始就可以逐步放开，待秋收结束后便彻底结束。
一本本文书被他快速批阅，几个识字的亲兵在边上帮他按部门不同进行分类，达到一定数量便送到文书该去的地方。